Europaprojekt der Euregio Rhein-Maas-Nord 2007-2008: Blended Learning
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- ein Rückblick aus Vereinssicht - Was ist ein InterReg-Projekt?"Die Europäische Union förderte in den Jahren von 2001 bis 2008 die grenzüberschreitende Zusammenarbeit durch das INTERREG III-A-Programm zur Stärkung der sozialen und wirtschaftlichen Kohäsion der Regionen Europas.
Das Projekt „Blended Learning“ wurde im Rahmen dieser
Initiative durch die euregio rhein-maas-nord, die
Wirtschaftsministerien der Niederlande und des Landes
Nordrhein-Westfalen und die Provinz Limburg kofinanziert."
Was waren die Ziele des Projektes?Das Pilotprojekt „Blended Learning“ konzentrierte sich darauf, einen Beitrag zu leisten, den massiven und strukturellen Mangel an technisch und naturwissenschaftlich geschultem Personal entlang der deutsch-niederländischen Grenzregion durch eine frühzeitige, gezielte Förderung entgegenzuwirken.
Zu diesem Zweck wurden in der zweijährigen Projektlaufzeit Unterrichtsszenarien entwickelt, die besonders motivierend und innovativ Schüler- und Schülerinnen an die naturwissenschaftlich-technischen Fächer heranführen sollte.
Was hat das mit Moodle und moodleSCHULE zu tun?Im Jahre 2006 fragte der Projektkoordinator Lothar Balhorn moodleSCHULE e.V., ob die Lernplattform Moodle geeignet sei, sowohl als Lernplattform für den Unterricht als auch als Arbeitsplattform für die Projektteilnehmer zu dienen?
Aus dieser Anfrage resultierte eine zweijährige Zusammenarbeit, in dessen Verlauf moodleSCHULE e.V. zahlreiche Aufgaben innerhalb des Projektes übernommen hat.
Für den Einsatz von Moodle zur Projekt- und Lernplattform sprachen insbesondere folgende Aspekte:
- Die zahlreichen pädagogischen Werzeuge, die einen motivierenden, multimedialen auf konstruktivistischer Basis angelegten Unterricht ermöglichen.
- Die multilinguale Bedienoberfläche, die sich per Mausklick auf niederländische bzw. deutsche Sprache anpassen lässt.
- Die weite Verbreitung der moodle-Lernplattform in den Niederlanden und Deutschland.
- Die intuitive Bedienung und damit das einfache und schnelle Erlernung der Materialerstellung. Hierbei ist besonders wichtig, dass keinerlei Programmierkenntnisse vorhanden sein müssen.
- Die Begleitung der Schulungsaktivitäten durch moodleSCHULE e.V.
Welche Aufgaben hatte moodleSCHULE e.V. innerhalb des Projektes?
Zunächst sollten wir lediglich im Bereich "Fortbildung" tätig werden. Bei der Projektdurchführung standen aber Mike Baselt und Marc Lachmann dem deutsch-niederländischen Planungsteam beratend zur Seite. So wurden neben den Präsenzschulungen, Schulungsmaterialien und ein begleitender Online-Kurs entwickelt und durchgeführt.
Die Projektevaluation hat ebenfalls moodleSCHULE e.V. mit Unterstützung des Inseval-Instituts durchgeführt. Die durchweg positiven Ergebnisse des Projektes ermutigten alle Beteiligten die Erfahrungen und Erkenntnisse in einem Folgeprojekt umzusetzen.
Kann man sich die Ergebnisse, die Unterrichtsbeispiele ausprobieren bzw. selber nutzen?
Die Kurse sollen unter CC-Lizenz (frei) zur Verfügung stehen. Sie werden die Kurse schon bald hier finden.
Alles hat ein Ende.... - Wie geht es weiter?
Wir bedanken uns für das entgegengebracht Vertrauen durch die Projektleitung und die gute Zusammenarbeit insbesondere mit dem Schul- und Jugendhilfeverein der Gesamtschule Kaiserplatz e.V., Krefeld und Kommunalen-Rechenzentrum Niederrhein.
Wir stehen auch bei einer Fortsetzung des InterReg-Projektes oder der Durchführung ähnlicher Projekte zur Verfügung.
Vielen Dank
Kulturhauptstadt Essen - RUHR.2010
